★全国文明县城  ★国家卫生城市  ★国家园林县城  ★西部百强县
您当前浏览位置:首页>今日贺兰>最新动态

贺兰县教育系统三步走 拜师取经提升办学水平

发布时间:2023-05-12 保护视力色:    字体颜色: 【 绿恢复默认

为进一步学习贯彻落实党的二十大精神,办好人民满意教育,贺兰县统筹谋划,聚焦教育教学质量提升、教师专业能力强化等重点工作,结合教师培训需求和工作能力短板弱项,紧扣“三步走”,积极开展教育培训活动,确保取得真经、捞到干货、落到实地。

迈开步子“走出去”。结合各学科(学段)教学教研特点,积极组织开展具有针对性的外出培训20余批次,覆盖260余人。加强合作交流,与四川省都江堰市教研室联合开展初中化学学科“数字教材创新应用”区域联动教研活动,推进信息技术从融合应用向创新发展转变。统筹教育领域重点工作和年度工作要点,分批次组织全县各中小学、幼儿园120余人赴华中师范大学参加教师信息技术应用能力提升工程2.0培训,借此进一步提升教师信息技术应用能力、学科教学及专业自主发展能力,聚焦智慧课堂研究,促进信息技术与教育教学深度融合。

虚心取经“学进来”。结合贺兰教育实际,学以致用,制定印发《贺兰县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训及工作推进指南》,指导学校扎实推进“互联网+教育”工作取得实效。各中小学、幼儿园通过报告会、教研活动等形式,第一时间开展经验交流,促进学习成果“共享”,学习效果“加倍”。

结合工作“落下去”。积极构建以“‘三名’工作室、‘四课’比赛、‘四级’培训、教研员‘五包’”为主体的“3445”师能提升机制。紧盯教学教研,组织开展信息技术应用能力提升工程2.0培训、新课标培训在内的各类教学(教研)培训(活动)30余场次,覆盖全县中小学教师2500余人。紧盯时间节点,组织全县教研员包校指导中考备考工作,统筹全县教学一盘棋,积极对接先进经验,打通校际壁垒。紧盯青年教师成长,大力实施“青蓝工程”,发挥优秀教师“传帮带”作用,新入职教师“师徒结对”全覆盖。紧盯“以赛促学、以赛促教、以赛促研”,以“四课”比赛为抓手,积极搭建教学“擂台”,通过举办“三字一话”“精品课选拔”等赛事,突出对教师基本技能和创新素养的“双培养、双提升”。

扫一扫在手机打开当前页
附件下载