各室（中心）、村（居）：
现将《洪广镇基础教育质量提升行动实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
附：洪广镇基础教育质量提升行动实施方案责任清单
贺兰县洪广镇人民政府
2021年8月27日
（此件公开发布）
洪广镇基础教育质量提升行动实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，推动我镇基础教育高质量发展，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，根据《贺兰县基础教育质量提升行动实施方案》（贺党办〔2021〕71号）文件精神，结合我镇实际，制定本方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育的全面领导，聚焦立德树人根本任务，以推进高质量教育为主题，以改革创新为动力，坚持以人民为中心的发展思想，以满足人民日益增长的对高质量基础教育需求为根本目的，以落实基础教育质量提升“四大工程”为载体，坚持教育优先发展，加快补齐基础教育短板，全面提高全镇基础教育发展水平。
二、发展目标
力争到2025年，全镇幼有所育、学有所教取得明显进展，教育公平更加彰显，教育服务更加全面，教育治理更加有力，教育质量更加突出，全镇基础教育水平综合实力、创新力明显提升。全镇学前教育入园率达到100%，义务教育入学率达到100%。
三、主要任务
（一）实施立德树人工程
1.坚持德育铸魂。完善中小学德育工作体系，广泛开展“四史”教育，加强民族团结教育，铸牢中华民族共同体意识。开展中华优秀传统文化教育，深化“中国梦”“扣好人生第一粒扣子”主题宣传教育，组织开展“开学第一课”“少年传承中华传统美德”“中华经典诵读活动”以及时代楷模进校园等多种形式的德育活动，引导学生向英雄模范人物学习，培养学生家国情怀。推进学校心理辅导室建设，加强心理健康教育课程体系建设，坚持把心理健康教育作为学校教育的一项常规工作，抓在经常，融入日常，为师生提供可靠的心理健康指导和服务。
牵头单位：社会事务管理办公室
配合单位：党建工作办公室、辖区学校
2.加强体育工作。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式。保证学生在校每天锻炼时间在1小时以上。推广中华传统体育项目，使每名学生掌握1-2项运动技能。加强体育基础设施建设，因地制宜开展健身活动，构建全民健身服务体系。推进各村（社区）体育运动场所全面开放。加快洪广镇全民健身中心基础设施完善，力争2021年底全面投入使用，为全镇儿童、青少年提供集田径运动、球类运动、图书阅读等为一体的运动健身场所。
牵头单位：社会事务管理办公室
配合单位：各村（社区）、辖区学校
3.加大美育力度。每年举办1次以学生为主体、班级为重点的校园艺术节，保证每位学生每学年至少观看1次专业艺术展演。加大剪纸、书法等文化形式推广力度，推动传统文化进校园，引导儿童、青少年主动传承传统艺术，弘扬中华民族优秀传统文化。
牵头单位：社会事务管理办公室
配合单位：各村（社区）、辖区学校
4.强化劳动教育。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，推动形成“会劳崇劳勤劳”劳动教育模式，优化综合实践活动课程结构。结合全镇植树造林、环境整治等重点工作开展，力争每季度组织开展1次劳动实践活动，实现劳逸结合。
牵头单位：社会事务管理办公室
配合单位：农业综合服务中心、辖区学校
5.推进协同育人。推动镇域范围内农家书屋、乡愁展示馆、禁毒教育示范点、廉政警示教育基地、新时代文明实践所（站）等资源向学生免费开放，丰富校外教育资源。
牵头单位：社会事务管理办公室
配合单位：党建工作办公室、综治中心、各村（社区）、辖区学校
（二）实施教育资源优化工程
6.扩大普惠性学前教育资源供给。加快推进洪广幼儿园项目建设，尽快交付使用，计划新增学位360个，进一步强化镇域内学前教育资源供给。强化小橡树幼儿园等私立幼儿园管理，提升学前教育质量。
牵头单位：经济发展办公室、社会事务管理办公室
配合单位：财经服务中心、洪广社区
7.推进学校标准化建设。推动建立与新型城镇化和乡村振兴战略相适应的学校布局，统筹推进学校建设。逐步实现小学45人、初中50人标准班额办学。持续改善乡村寄宿制学校的办学条件，优化教育资源配置，实现乡村办学效益和质量双提升。
牵头单位：社会事务管理办公室
配合单位：辖区学校
（三）实施规范化管理工程
8.推动协同发展。推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，严防辍学新增反弹，实现义务教育阶段辍学学生动态清零。加强农村学校教学过程性监管，统一学校教育教学、教师管理、业绩考核、教育评价标准和要求，全面提升乡村教育质量。
牵头单位：社会事务管理办公室
配合单位：辖区学校
9.全面开展校园综合治理。完善校园治理保障体系，推动基层党组织建设、防范抵御宗教向校园渗透、提升师生服务管理水平等各项校园治理重点任务落地落实，开展校园治理达标和示范镇（校）创建工作。完善校园防范机制，加强校园人防物防技防，实现中小学（幼儿园）封闭化管理。加强校园及周边治安环境综合治理，抓好校园欺凌、消防安全，食品安全、交通安全等专项治理。扎实开展“护苗”“绿书签”等专项行动。联合市场监管等部门对校园周边个体商户进行专项检查，确保不出现非法出版物。健全学校安全事故预防与处置机制，依法打击“校闹”行为。加强校外培训机构管理，规范整治学科类培训、虚假广告、超国家课程标准和超规定时间培训等不良行为，切实减轻中小学生校外培训负担。
牵头单位：党建工作办公室、社会事务办公室
配合单位：综合执法办公室、综治中心、各村（社区）、辖区学校
（四）实施新时代强师工程
10.强化师德师风建设。建立和完善师德监督员机制，邀请“两代表一委员”和“家委会成员”、普通群众作为师德师风监督员，依法接受监督举报。开展“优秀教师”典型事迹宣传，弘扬优秀师德师风，进一步在全社会营造尊师重教的良好风尚。
牵头单位：党建工作办公室、综合办公室
配合单位：社会事务管理办公室、各村（社区）、辖区学校
四、保障措施
（一）凝聚思想共识。各责任单位要把提高基础教育质量作为教育工作的生命线,摆上重要日程。树立起以提高质量为核心的教育发展观，注重内涵发展、优质发展、特色发展的办学思想，树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。
（二）加强组织领导。各责任单位要凝聚合力，形成上下联动的工作机制，按照各自的职责分工抓好落实。各责任单位要建立健全奖励机制，鼓励和扶持先进典型奋发有为，砥砺前行，激发全面实施基础教育质量提升行动活力。
（三）加强宣传力度。要通过各类新媒体平台加大宣传力度,为实施基础教育质量提升行动营造良好环境和舆论氛围。要积极培树先进典型，发挥示范带动作用，引领全镇基础教育质量提升行动有效实施。
