8月25日，贺兰县召开2022年秋季开学工作会议，部署当前和今后一个时期的全县教育工作，进一步统一思想、明确思路、落实责任，确保各中小学、幼儿园开学各项工作顺利进行。县政协副主席，教育体育工委书记、局党组书记、局长蔡霞同志出席并讲话，教育体育工委副书记、局党组成员、副局长马永芬同志主持会议。
会议书面传达学习了《习近平总书记关于教育工作的重要论述》及区市教育工作会议精神。各分管领导分别部署新学期工作，对校园疫情防控工作做进一步要求，同时，对教体系统违规收送红包礼金和不当收益及违规借转贷或高额放贷专项整治进行再部署、再推进。
会议指出，2022年上半年，在县委、县政府的坚强领导下，全县教育系统上上下下万马奔腾、不待扬鞭自奋蹄，聚焦中央关心、社会关注、群众关切的教育焦点热点问题，攻坚克难，踔厉奋发，狠抓教育质量提升，全县教育事业取得了可喜的成绩。
立德树人再深入。将铸牢中华民族共同体意识纳入思政课程和课程思政全过程，开发“石榴籽”思政课，探索“石榴籽”工作室，青少年“精神家园”更加稳固。以争创“文明校园”为抓手，全面推进未成年人思想道德建设工作，组织申报“全国文明校园”1所，新获评“自治区文明校园”2所，县教体局被认定为“自治区未成年人思想道德建设工作先进单位”。多举措强化教学管理、提升课堂教学成效，我县10节“基础教育精品课”入选“部级精品课”。
教育生态再优化。持续扩大城镇普惠性学前教育资源供给，投入使用贺兰七幼、贺兰八幼，有效缓解局部地区学前教育学位紧张问题。统筹推进义务教育阶段学校建设项目，投入使用贺兰六中、贺兰九小、贺兰十小，完成贺兰五小扩建项目，加快推进贺兰七中建设项目，保障学生就近入学。完成贺兰县第二高级中学搬迁项目，持续扩大学位供给，年内高中阶段大班额可全面消除。
民生实事再落实。继续把“双减”摆在突出位置，《贺兰县“四联动”做好非学科类培训机构监管》获评全国“双减”优秀工作案例。坚持“一校一案”开展课后服务，不断完善“1+X”模式，在“全覆盖、广参与”的基础上“上水平、强保障”。常态化开展“千师访万家”活动，着力打通家校共育“最后一公里”，构建家校协同育人机制。
师资建设再发力。实施“改进作风提升质效”专项行动，加强教师队伍作风整治，组织全体教师签订师德师风承诺书，举行师德宣誓，增强从教使命感。启动“县管校聘”工作，印发实施方案，明确“时间表”，有序推进“县管校聘”落实落地，逐步解决不同学校、学段、学科教师结构性短缺和优质教师资源不均衡等问题。
会议要求，下半年要突出抓好五方面重点工作：
聚焦根本保证，着力加强党的领导。坚持党的领导是办好教育事业的根本保证。要把党对教育工作的全面领导贯穿到教育改革发展全过程，落实到办学治校各领域各环节，形成党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。要高站位抓好系统党建工作，高标准抓好意识形态工作，高要求抓好党风廉政建设，涵养风清气正的政治生态和育人环境。
聚焦根本任务，全面推进立德树人。立德树人是教育的根本任务。要坚持把立德树人这一根本任务融入教育教学的各领域各环节，丰富育人载体，创新育人方式，构建长效机制，写好立德树人新篇章。全面推进“大思政课”建设，加大未成年人思想道德建设力度，促进学生身心健康全面发展。
聚焦群众关切，持续优化教育生态。教育是关系到千家万户、提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。要主动担当作为，全力推进我县基础教育高质量发展。推动学前教育普及普惠发展，推进义务教育优质均衡发展，抓好高中教育多元特色发展，持续落实“双减”政策。
聚焦根本支撑，全力抓好队伍建设。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。完善师德提升机制，加强教师队伍作风整治。完善师能强化机制，积极构建集中研修、跟岗实践、互联网+远程等多元化培训模式，实现全员、全学科、全学段覆盖，提升教书育人能力。完善师资补充机制，稳妥推进“县管校聘”管理改革，多举措盘活存量，增加总量，引入增量、提升质量，不断优化教师队伍。完善待遇提升机制，健全教师减负长效机制，让教师静心专心教学。
聚焦根本保障，高位推进安全稳定。安全稳定是基础，必须树牢红线意识、底线思维，着力防范化解重大风险。切实做好学校疫情常态化防控，筑牢校园疫情防控防线，守护好师生生命健康。全力保障校园安全，健全统一指挥、协调联动、快速反应的工作机制，压实主体责任和监管责任，把学校建成最阳光、最安全、最温馨的地方，让社会放心，让家长放心。
县教育体育工委、教育体育局班子成员，县教学研究室、体育中心负责人，教育体育局中层以上干部，县政府教育督导室全体督学及全县各中小学、幼儿园（含民办）党组织书记、校（园）长参加会议。
