内化培训成果 赋能班级管理 ——贺兰县第六小学开展班主任反刍研讨活动

为深化校本研修内涵，推动班主任培训成果落地见效，近日，贺兰县第六小学举办“内化培训成果 提升治班能力”班主任反刍教研活动，全体班主任及德育处人员参加。

活动中，六位参训教师代表结合此前全县班级治理研修活动中三位专家的讲座内容，围绕“一个最有感触的观点、一个结合自身的反思、一个准备尝试的举措”进行分享，畅谈体验式班会、家校共育、班级文化建设等理念，并提出设立“班级爱心岗”、开展“守护小树苗”行动、分配“每日小任务”等具体改进措施。

在分组研讨环节，各年级组聚焦“培训所学如何落地”，借鉴专家经验，深入探讨体验式班会设计、家校沟通优化、特色班级文化打造等方向，思考如何将先进理念转化为实践路径。会议明确下一阶段班主任工作举措：每月精心设计一堂班队会，让学生在体验中内化规则；及时整理积累班级管理案例，在反思中沉淀经验；各班级设置“星语心愿”墙，展示学生心声，营造温暖有爱的班级文化氛围。

贺兰县第六小学党支部书记、校长达淑宁在总结点评中鼓励全体班主任以此次反刍为契机，将专家理念融入日常，在班队会设计、案例积累、文化建设中下功夫，让班级管理更有温度、更具智慧。此次活动为班主任搭建了深度交流平台，有力推动了先进教育理念从“听得见”向“做得实”转化。